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如何給孩子一份"走心"的愛(ài)?
2021-10-18 09:18:51 來(lái)源:長(zhǎng)興縣人民醫(yī)院(浙醫(yī)二院長(zhǎng)興院區(qū)) 瀏覽:4201

10月10日是世界精神衛(wèi)生日,活動(dòng)主題是“青春之心靈青春之少年”。
心理健康是健康的重要組成部分。心理健康對(duì)兒童青少年有著至關(guān)重要
的意義。關(guān)愛(ài)兒童青少年心理健康,我們能做點(diǎn)什么?一起來(lái)了解一下。
一、青少年可能出現(xiàn)哪些心理問(wèn)題
1.學(xué)習(xí)問(wèn)題:常見(jiàn)的有學(xué)習(xí)困難、被動(dòng)學(xué)習(xí)、喪失學(xué)習(xí)興趣、厭學(xué)、逃
學(xué)等。隨著課業(yè)內(nèi)容及難度的增加,有些青少年容易產(chǎn)生畏難心理,甚至厭
學(xué)等問(wèn)題。有些青少年甚至認(rèn)為自己前途渺茫。
2.網(wǎng)癮:現(xiàn)今社會(huì),互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的影響超乎想象。有些青少年長(zhǎng)時(shí)
間、習(xí)慣性地沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中,對(duì)虛擬世界產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴,意志力又比
較薄弱,以至于達(dá)到了癡迷的程度,出現(xiàn)難以自我解脫的行為狀態(tài)和心理狀
態(tài)。
3.情緒問(wèn)題:青春期的青少年正值叛逆期,容易出現(xiàn)情緒問(wèn)題,例如情
緒低落、煩躁、易激惹、有敵意等。在門(mén)診,青少年焦慮、抑郁最常見(jiàn)。
4.人際關(guān)系問(wèn)題:青春期階段,青少年和父母的關(guān)系發(fā)生了改變,青少
年開(kāi)始建立與家庭分離的自我認(rèn)同,他們開(kāi)始尋求更多的獨(dú)立性。而處于青
春期的青少年內(nèi)心有不安全性,一方面,他們要求獨(dú)立,希望能夠擺脫依賴
父母的生活,渴望走出家庭,建立伙伴關(guān)系;另一方面,他們又缺乏自信、
害怕挫折,總是擔(dān)心自己的缺點(diǎn)和短處不被人接納,甚至讓人生厭。與此同
時(shí),與父母的代溝、被同學(xué)冷落忽視、與老師關(guān)系不好等也讓他們頭疼不已。
5.性心理與早戀:心理學(xué)研究表明,青少年進(jìn)入青春期后,隨著性生理
的變化,性心理也在發(fā)生著復(fù)雜的變化。這些變化給青少年帶來(lái)了苦惱。特
別是有些青少年受社會(huì)上某些不良影響的侵襲,很容易受到不良性意識(shí)的誘
惑。他們開(kāi)始注意異性、親近異性,進(jìn)而出現(xiàn)早戀等一系列問(wèn)題。
二、怎樣幫助青少年解決心理問(wèn)題
一是學(xué)會(huì)傾聽(tīng),真誠(chéng)溝通。不要一味否定、批評(píng)青少年的外在行為表現(xiàn),
要與青少年真誠(chéng)溝通,分析其行為表現(xiàn)存在的內(nèi)在心理需求和困惑。當(dāng)他們
需要你的時(shí)候,你的幫助是他們能否做出正確決定的關(guān)鍵。當(dāng)你和青少年說(shuō)
話的時(shí)候,要全神貫注,不能心不在焉,更不能看手機(jī)。
二是協(xié)助青少年進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。用微笑與鼓勵(lì)來(lái)減輕青少年可能面臨的
學(xué)業(yè)和人際關(guān)系壓力。鼓勵(lì)青少年參加藝術(shù)和運(yùn)動(dòng)類活動(dòng),進(jìn)行情緒行為調(diào)
節(jié)。
三是不回避重大問(wèn)題和沖突。要始終和青少年保持尊重和開(kāi)放的態(tài)度去
溝通,真正做到平起平坐,“平視”他們,而非低頭“俯視”他們。當(dāng)孩子與家長(zhǎng)
共同調(diào)整后,上述問(wèn)題若仍無(wú)改善,請(qǐng)務(wù)必到醫(yī)院尋求心理醫(yī)生的專業(yè)指導(dǎo)
與幫助。
三、青少年心理健康的7大表現(xiàn)
智力正常
心理年齡符合實(shí)際年齡
情緒穩(wěn)定
人格特征逐漸健全
自控力較好
人際關(guān)系處理得當(dāng)
挫折承受力、抗壓能力好
少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);
心懷陽(yáng)光,奔赴向前;
強(qiáng)國(guó)有我,未來(lái)可期!
注:轉(zhuǎn)自健康中國(guó)